Cuando se nace pobre, estudiar es el mayor acto de rebeldía contra el sistema. El saber rompe las cadenas de la esclavitud.

La frase quedó asociada a Tomás Bulat, economista y divulgador argentino que convirtió asuntos técnicos en conversaciones accesibles. Su formulación une dos palabras que a veces se presentan como opuestas: estudiar parece disciplina y obediencia; Bulat lo describe como insubordinación ante un destino social escrito de antemano.

Bulat trabajó en prensa, radio y televisión hasta su muerte en 2015. En sus intervenciones insistía en que la economía no era un lenguaje reservado a expertos, porque las decisiones sobre ahorro, empleo o inflación atraviesan la vida cotidiana. Esa vocación divulgadora ayuda a entender el énfasis puesto en el saber como herramienta práctica.

Llamar «esclavitud» a la ignorancia es deliberadamente intenso. Señala la dependencia de quien no puede interpretar un contrato, defender un derecho o comprender las reglas económicas que afectan a su hogar. Aprender no garantiza autonomía total, pero reduce la cantidad de decisiones que otros pueden tomar en nuestro nombre.

La rebeldía educativa no consiste únicamente en acumular títulos. También es aprender a preguntar, contrastar fuentes y reconocer cuándo un discurso intenta aprovecharse de nuestra inseguridad. La educación se vuelve emancipadora cuando produce criterio, no solo credenciales.

Perfil y testimonio periodístico consultados: Tiempo Argentino, semblanza de Tomás Bulat y su defensa de la educación.